台湾新当局“教育部长”潘文忠上任后，对于学用落差只有几句话来说明态度，站在战略立场上，要学用可以结合，应是教育主管单位与经济部、产业界找出未来20年的人才走向，辅导学校往未来有竞争力的学门前进，给整体一个愿景所在，否则竞争力难以提升。

    新当局“行政院长”林全受命“组阁”，第一位浮上台面的“教育部长”人选是现任“教育部政次”陈良基，理由无他，就是陈良基在产学方面的表现，为学界与产业界所敬重，然而在12年公教、课纲等问题摆在优先处理地位后，陈良基只有退居次席。

    “教育部长”潘文忠上任后，对于学用落差只有几句话来说明态度。他指出：“教育是台湾百年大计，不论一般大学或技职校院，都是一体的，不应轻技职、重学术。当前一般大学和科技大学都向学术倾斜，不是好现象。”

    潘文忠口中的“轻技职、重学术？”恐怕“教育部”里面会有人持反对意见，因为台当局从来没有轻视技职过，否则怎会让多数高级职业学校，由高职、专科、学院一路改制到大学，这也是20年来台湾大专校院数目字暴增由来。

    如果说台当局轻技职，理应不可能让高职一路改制成大学。只是就改制效果来看，改制是形式主义，仅提供穿学士服机会。过去就有学者揭发，若干由高职改制大学的技职学院，校内实习设备没有提升多少，除非“教育部”有补助款下来，否则没有增补设备的计划与经费。

    就这样以一套器材，教了学生10多年未改善，可是整个产业界已经大换血，培养出来的学生，岂能为产业界所用？

    最可怕的是，学校的经营也朝市场化走，前几年美容、餐饮业兴盛，多少学校开了这类学门；如今是文创当道，设计类学门，再一次成为追逐对象。可没有人想到，3、5年过后，他们是不是还有那么多的工作机会。

    以餐饮学门学生增加快速，近年在连锁餐厅不再是被追求的第一选项后，多数人改走小确幸，开小餐馆、小咖啡厅谋生，这对国家发展有用吗？

    站在战略立场上，要学用可以结合，应是教育主管单位与台“经济部”、产业界找出未来20年的人才走向，辅导学校往未来有竞争力的学门前进，给整体一个愿景所在，否则竞争力难以提升。

来源：台湾《立报》

责任编辑：邱梦颖