（原标题：广州耀华国际教育学校：培养具有环球视野的“世界公民”）

信息时报记者 黄淑仪

6月7日，《信息时报》报道了低调开办两年的广州耀华国际教育学校（以下简称“广州耀华”）尽管收费不菲，但仍吸引市内众多家长携带子女前来报读（详见《信息时报》6月7日A11版）。近日，记者走进位于花都区花东镇的广州耀华，试图从多个角度为读者揭开这所学校的神秘面纱，找到其名声在外却不露锋芒的原因。

硬件设施 细微之处见用心

耀华国际教育机构在广州市花都区投资5亿元建设的大型国际教育学校，被评为“广州市重点项目”。学校占地144亩，总建筑面积11万平方米，校园设计由与耀华和耀中学校合作多年的香港著名国际学校设计大师负责。行走在广州耀华的校园中，记者观察到一个细节：所有建筑物的拐角处都会包裹着防撞海绵，从架空层的承重柱到楼梯扶手，无一例外。学校的老师告诉我们，这是为了防止孩子在学校行走、奔跑中意外撞到而受伤。老师说：“教室、图书馆、体育馆、运动场、多媒体中心和学生宿舍，整个校园设计利用当地的自然地势和环境，传递人与自然溶于一体的理念，并且充分考虑学生的安全以及教学的需要。”

广州耀华教室布置也别出心裁。以小学部教室为例，半月形的书桌装有可固定的滚轮装置，就算是一年级的孩子都能轻易移动、拼装，既可单人学习，也可小组合作。而椅子则考虑到小学生身体发育所需，购置了保护儿童脊椎、能有效矫正坐姿的椅子。每个课室均有两个教师座位，让老师和学生之间距离拉得更近。

作为一所寄宿学校，学生住宿环境也备受家长关心。学生公寓内有独立的淋浴房和卫生间，书桌、毛巾等一应俱全，并设有专门人员提供安保、房间清洁及洗衣服务。除了学生休息区外，每层都配有一间特别的“家庭室”，设有娱乐区、休息区及卫生间，甚至还有“微型”厨房，配有冰箱、电视及沙发等。耀华老师介绍，这里就类似家中的客厅，能够让同楼层的学生在学习之余聚会、聊天及游戏。

除了安保后勤服务人员之外，学生公寓还配有十余名专职的宿舍老师，还有5名是外教老师。耀华老师说：“在学校里，宿舍老师扮演家长的角色，负责学生的生活起居、课后学习、课外活动、体育锻炼、社会交往等。在耀华，宿舍生活是一门课程(Residential Hall Programme)，和文化课程一样是组成学生正常教学的重要一部分。这里不只是一座校园，更是一个对青少年学生生活和社交能力具有积极作用的全面活跃型社区。”

教育理念 致力培养学生全面发展

一所学校的发展离不开其教育理念。广州耀华的老师告诉记者，耀华的历史传承与其他民办学校有本质区别，“耀华是建基于耀中国际学校在中国内地和香港地区以及世界各地80余年推行优质教育的经验之上。整个机构专注教育，有非常丰富的国际教育经验。这跟广州本地很多民办学校大有不同”。

那么，耀华一直所秉承的教育理念是怎样的？老师告诉我们，在耀华，有四个重要的教育理念——融汇东西、多元文化、全人教育以及愉快学习。

该老师介绍说，融汇东西就是重视培养学生具有中西方双文化，学生不仅需要掌握中英两种语言，还需要深切理解背后不同的文化。教育方式更加注重培养孩子的多元角度批判性思考方式、表达能力以及内化课本知识的能力。

多元文化体现于课程设置。耀华学校独特的中国研习课和世界研习课、主题课、中国教室和世界教室，不仅融合历史、社会、地理等多个学科，而且注重提升学生对不同文化的理解和多维度的思维能力，同时也培养孩子包容和尊重不同文化的品格。

全人教育除了令孩子全面发展外，同时还使他们成为具有国际思维、竞争力、懂得欣赏并且关怀别人的国际公民。学生在不同文化环境中接受全面均衡的教育，将成为懂得宏观思考的个体。

在耀华，玩不是学的对立面。学校通过活动、游戏、研究、比赛、辩论等方式，保留学生对知识探索最原始的兴趣，让孩子爱上学习，成为终身学习者。

课程设置 独创国际教育课程体系

广州耀华的课程是基于其教育理念而研发和设置的。尽管耀华属于民办学校范畴，但是其课程研发团队，基于国内的义务教育内容框架，通过十余年的研发，融合世界各个国家的优秀教育体系、方法、课程和理念，独创适合中国学生、且成体系的国际教育课程，不仅完全符合中国国家课程大纲的要求，其培养学生的方式也是十分吻合国际学校的标准。这套课程体系已经在上海、烟台等地成功运作15年，获得当地家长的广泛认可。

广州耀华的老师说：“这些课程都是耀华的教育研发团队经过十余年不断探索和研究而形成的，绝不仅是简单引进的国际课程。”学校除了设置中文、数学、英语、音乐、体育等课程外，还根据学生不同年龄特点，加入不同的课程，比如在小学阶段开设小提琴课（幼儿四岁至小学二年级）、表演艺术课和主题课；初中阶段加入科学课、人文课、中国研习课、世界研习课、戏剧课和计算机与应用；高中阶段则主要教授IGCSE和A Level课程，涉及经济学、环球视野及历史等科目。其中，数学、科学、人文、中国研习课和世界研习课都由中、外籍教师合作授课，其他科目均是外教授课。

在教材方面，该校除了使用内地九年义务教育课本外，还参考了新加坡、中国港台地区等地的教材，同时还加入美国国家地理和探索等频道的多元“教材”。课堂教学着重培养学生的宽度和深度。以人文课学习郑和下西洋为例，教师在课堂中采用辩论的形式，让学生辩论这一事件对中国以及世界历史的影响。在这节课开始前，班上的同学已经开展调研，在课堂上分组讨论、陈述和辩论，课堂气氛相当活跃。

内容预告

接下来，记者将继续调查广州耀华的办学特色，除了展示该校基础设施等“硬实力”和教育理念、课程设置等“软实力”外，还将揭秘该校其他育人秘方，敬请读者留意。广州耀华将在本月25日举办招生说明会，届时将为广大学生和家长释疑解惑。